viernes, 20 de junio de 2014

martes, 3 de junio de 2014

Campaña lectora: lectura aumentada

En este último trimestre vamos a crear una campaña de animación a la lectura con RA (realidad aumentada). Para ello, vamos a ver qué es esto de la realidad aumentada. quçe herramienta vamos a usar y qué contenido vamos a incorporar a esta campaña.

¿Qué es la RA?

Este vídeo os lo dejara claro, espero.


¿Qué herramienta vamos a usar para crear realidad aumentada al estilo casero?

Para crear RA, sólo necesitaremos una cuenta en una aplicación web, Layar o Aurasma, por ejemplo. Eso, sí, para ver esa realidad aumentada necesitaremos un dispositivo móvil (móvil o tablet) con la aplicación gratuita correspondiente instala.
En esta ocasión, vamos a usar Layar para crear nuestra campaña de animación lectira y, los que uséis móvil, la aplicación móvil correspondiente.
Os dejo un breve tutorial para que veáis cómo crear RA con la versión web.


¿Qué incorporamos a nuestra parte de la campaña?

Ya he creado una cuenta en la herramienta con el mail de la clase. También he subido la imágenes de las portadas de los libros que habéis leído cada uno. Ahora, sólo hay que incrustar contenido a esa imagen. ¿Qué vamos a incorporar?:

  • El vídeo de vuestra vídeo recomendación.
  • Un enlace sobre el autor o autora de la lectura.
  • Una foto vuestra.
  • El enlace de vuestra presentación personal.
  • Vuestras cuentas en redes sociales si las tenéis.
  • Enlace a actividades sobre la lectura o página en la que se amplíe información sobre la lectura.
  • Un book tráiler ya hecho que exista sobre la novela o uno que hagáis vosotros.


Al final, expondremos todos vuestros trabajos en la biblioteca y en el hall de entrada al cole creando un "LaARbol lector".

lunes, 2 de junio de 2014

Penúltima actividad: el autorretrato poético

Durante las próximas sesiones vamos a llevar a cabo una actividad de escritura creativa y autoconocimiento. Se trata de escribir un autorretrato. Las fases que seguiremos serán las siguientes.
1.- Trataremos el tema en clase revisando algunas cuestiones clave de la descripción y leyendo algunos textos a partir de los apuntes que os entregaré en clase y disponibles en este enlace.

2.- Revisaremos algunos recursos de la siguiente webquest que da algunas claves y recursos para llevar a cabo la actividad. Aquí podremos ver vídeos y leer textos que nos ayudarán para escribir nuestro poema. Sobre todo, os servirá como modelo esta actividad.


3.- Crearemos nuestro avatar. Podemos usar el avatar creado para la actividad de los cómics o crear uno nuevo con esta aplicación online para mostruizarnos. De todas formas, es recomendable que todos y todas traigáis en vuestro lápiz de memoria una foto en la que salgáis guapos y guapas.
4.- Rellenaremos una ficha en la que incluiremos los siguientes aspectos para luego componer nuestro texto:
  • Complexión: altura, talla...
  • Descripción física (pelo, ojos, cara, labios, nariz, orejas...)
  • Rasgos de nuestro carácter (en el avatar, elige los rasgos del animal que mejor vaya con tu carácter).
  • Nuestros gustos y aficiones 
  • Sentimientos.
  • Algún dato biográfico interesante o algún recuerdo
5.- Y ya podremos escribir nuestro texto, de manera original, en verso, sobre nosotros mismos.Para crear un texto "literario". no olvides consultar el vocabulario visto y los recursos literarios propios de la descripción. Para crear vuestro texto lírico y practicar la métrica y los recursos estudiados, habrá que seguir las siguientes reglas:

  • Los versos deben ser todos de 7 u 11 sílabas.
  • Cuatro estrofas: 
    • Primera estrofa: vuestro nombre, familia, lugar de nacimiento...
    • Segunda estrofa. Aspecto físico: complexión, rasgos físicos siguiendo un orden.
    • Tercera: carácter
    • Cuarta estrofa: sentimientos
    • Quinta estrofa: gustos, aficiones, algún dato interesante de vuestra biografía.
    • Sexta estrofa: despedida
  • Debemos incluir y señalar, al menos, los siguientes recursos literarios. Al menos uno por estrofa: 
    • una comparación
    • una metáfora
    • una hipérbole
    • una anáfora.
    • un paralelismo

6.- Versión escrita: Antes de subir nuestro texto e imágenes a Internet, debemos entregar una versión escrita para su corrección. En ella, debéis medir los versos, señalar la rima y señalar los recursos literarios que habéis utilizado.

6.- Finalmente, subiremos la foto de nuestro avatar a esta página: Thinglink. Pasos a seguir:
  • Nos registramos con nuestro correo.
  • Subimos nuestra imagen.
  • Hacemos "clic" sobre la imagen para añadir etiquetas con texto (el texto de nuestro autorretrato).
  • Guardamos y enviamos el enlace al profesor (elprofedelengua78@gmail.com)
Procedencia